Chers parents, chères élèves,
Les adresses emails pour les correspondantes ont bien été transmises. Comme il semblerait que la situation dure un peu, je vous propose de faire d’autres activités.
Il vous suffit de taper classmill 4ème Busson et d’aller sur le dossier SPECIAL CONFINEMENT (juste en dessous de Homework). Vous y trouverez chaque semaine de nouveaux devoirs en PDF ou word à faire et je posterai sur ce même site en fin de semaine les corrigés. Bien-sûr cela n’a rien d’obligatoire, chacun fera en fonction de ses possibilités.
Pour le reste, vous y trouverez des idées de lectures gratuites (BD en ligne ect…), exercices, vidéos, liens pour faire du yoga (en anglais ou en français) ajoutées petit à petit. Les élèves pourront m’envoyer des fiches de lectures sur les livres ou BD qu’elles liront en anglais. Pourquoi pas aussi faire des critiques sur des séries ou films anglophones ou des lettres en anglais à leurs camarades que je posterai ensuite dans un dossier spécial D’ELEVES A ELEVES.
1. Penguin propose un tas de livres gratuitement:
https://soundcloud.com/penguin-books
2. Une collègue propose des mini-livres à imprimer en anglais franchement adorables :
http://notredamke2.rkc.si/english/minibook/MiniLibrary_index.htm
3. Et la même chose existe sur les points de grammaire essentiels :
http://notredamke2.rkc.si/english/minibook/MiniLibrary_index.htm
4. Excellent lien pour savoir quoi lire en anglais en fonction de son niveau et de ses goûts :
http://mrs.maitre.over-blog.com/2018/06/summer-reading-list-de-livres-pour-cet-ete.html
5. Nouveau concept intéressant: lire en parallèle des livres en anglais et en français (cliquer sur les trois traits en haut à gauche et choisir 'split view' pour avoir les deux colonnes.
6. Tous les Asterix en anglais en livres format PDF gratuitement :
https://readasterix.blogspot.com/
7. Tous les Tintin en anglais en livres format PDF gratuitement :
https://readtintin.blogspot.com/2014/07/download-tintin-adventures-in-pdf.html?m=
8. Un dictionnaire gratuit pour les débutants ou intermédiaires anglais/français :
https://kupdf.net/download/oxford-very-first-dictionary_58e77834dc0d60e61dda97e7_pdf
9. Un livre gratuit génial où c’est toi qui décides de la suite …
https://kupdf.net/download/mystery-in-london-oxford-starter_58c4479edc0d60f757339027_pdf
VENDREDI 3 AVRIL
Chers parents, chères élèves,
J’espère que tout le monde se porte toujours bien. Les corrigés pour la semaine écoulée se trouve depuis hier soir sur classmill, dossier special confinement. Merci à celles qui m’ont envoyé leur travail et leur fiche d’organisation de travail. Si cela est possible pour vous, imprimer les documents à faire et corriger les en vert. Ce soir, ce sont les vacances qui commencent, bien méritées mais très particulières aussi. En guise de devoirs de vacances, je vous propose des révisions grammaticales mais aussi des activités "pédago-ludiques", non obligatoires bien sûr.
1. Une fiche bilan sur le préterit be +ing avec des exercices
2. Une fiche à remplir pour revoir tous les temps avec un lien d’entraînement très utile
3. Une CO (compréhension de l’oral) sur les voyages avec un lien audio sur le site audiolingua
4. Une BD de Sherlock Holmes à lire avec des questions/ jeux à la suite
5. Une CE (compréhension de l’écrit) sur la compréhension de Sherlock Holmes
6. Une chanson à écouter et compléter (chanson proposée par une élève de la classe : NE PAS regarder les paroles avant sur internet et pourquoi pas s’enregistrer sur la version karaoke : https://www.youtube.com/watch?v=an0JKXnnrAY )
7. De délicieuses recettes dans un dossier spécial ‘recipes’
Je vous souhaite un bon weekend et adresse une pensée particulière à vos filles.
Bien à vous,
Chers parents, chères élèves,
J’espère que tout le monde va bien et que vous avez tout de même réussi à vous reposer pendant ces drôles de vacances. Voici la correction du travail de la semaine. Si vous pouvez, imprimez les documents et collez-les dans le cahier d’anglais. N'hésitez pas à mécrire en cas de pb. Le nouveau travail de la semaine du 20 avril sera posté dès lundi.
Chers parents, chères élèves,
J’espère que vous avez réussi à faire les corrections et que vous avez commencé à lire la BD de Sherlock Holmes envoyée par mail samedi dernier (fiche de travail à finir si possible cette semaine). Je vous propose pour cette semaine du 20 avril :
- Une activité complète en document PFD modifiable sur les contes ‘Once upon a time’ (vocabulaire, étude de texte, grammaire dans le contexte).
- Une leçon de grammaire sur les auxiliaires modaux avec des liens vers des exercices en ligne (corrigés directement).
- Le fameux tableau des verbes irréguliers classés par sons à revoir pour cette semaine jusqu’à shut.
- Une chanson amusante (en lien avec ce que nous vivons) avec un document à compléter.
- L’analyse de la bande-annonce ‘Wall E’. Je vous encourage à voir le film en VO !
- Une nouvelle recette gourmande en anglais : le ‘cream cheese brownie’. (attention les calories : prévoir de faire double séance de sport en anglais juste après !
Chers parents, chères élèves,
J’espère que vous avez réussi à faire les corrections postées vendredi dernier sur viescolaire et à écouter l’audio que j’ai enregistré à ce sujet. Je vous propose pour cette semaine du 27 avril un travail découpé en 4 séances de travail (mardi, jeudi, vendredi, lundi) :
MARDI :
- Deux leçons powerpoint sur le comparatif et le superlatif avec une fiche d’exercices sur le superlatif à compléter. Un jeu (who wants to be a millionaire) en powerpoint corrigé sur le superlatif et le comparatif.
- Révisions des verbes jusqu’à write (il est possible de créer un quizlet sur ces verbes à partager avec les amies).
JEUDI :
- Une compréhension de l’oral avec l’emploi superlatif et la ville de San Francisco.
- Une fiche de verbes irréguliers à remplir (faire les I,II,III)
VENDREDI :
- Une chanson de Sting à écouter avec un travail de compréhension sur un PDF modifiable.
- Un travail de prononciation sur la prononciation de ED au prétérit.
Week-end :
- La recette des Shortbread (simple et efficace : on peut garder les biscuits dans une boîte en métal et en manger toute la semaine).
- Vidéo en anglais facultative sur ma vie de confinée en 4mns maximum à m’envoyer (parle de ta routine et utilise des adverbes de fréquence, décris l’espace autour de toi avec des prépositions, envoie un message en anglais à tes camarades (I miss you, I want to go back to school ;)
LUNDI :
- Corrections du travail de la semaine (avec audio envoyé) et envoi si possible des travaux corrigés.
- Vérification de la connaissance des verbes jusqu’à write sur quizlet.
Tout au long de la semaine, je me rendrai disponible pour répondre à vos questions et recevoir vos productions.
Je vous souhaite une excellente semaine !
N'oubliez pas d'écouter l'audio de la semaine ci-dessous !
Chers parents, chères élèves,
J’espère que vous avez passé un bon week-end et je rappelle que le travail peut être fini et corrigé (avec classmill) jusqu’à demain en raison du vendredi férié que je n’avais pas prévu.
Information importante : nous avons à présent une date à vous proposer pour le concours du Big Challenge : ce sera le mercredi 27 mai de 9h à 18h de chez vous (si l’établissement est encore fermé). Les informations sont dans le lien we transfer de cette semaine.
https://we.tl/t-JXci3mfgDi
Je vous propose pour cette semaine du 04 mai un travail découpé en 3 séances de travail (mercredi, jeudi, vendredi) et deux idées facultatives pour animer le week-end.
Et bien-sûr les filles concernées doivent penser à commencer à s’entraîner pour le concours !
MERCREDI :
JEUDI :
VENDREDI :
Week-end :
LUNDI :
Tout au long de la semaine, je me rendrai disponible pour répondre à vos questions, vous parler au téléphone (sur RDV) et recevoir vos productions.
Je vous souhaite une excellente semaine à tous.
Cordialement,
LIEN VERS LA CORRECTION SEMAINE 4 MAI (VOUS AVEZ JUSQU'A JEUDI MATIN)
https://we.tl/t-5I7Qh5n5w4
Merci de m'envoyer vos vidéos de confinement si vous pouvez pour notre zoom de jeudi 11h (lien de connexion ci-dessous)
REUNION ZOOM JEUDI 11H
Participer à la réunion Zoom
https://us04web.zoom.us/j/78171756512?pwd=OHFlcUZqb1VpVmlpQWNRemxBUFRJQT09
ID de réunion : 781 7175 6512
Mot de passe : 065834
A LA DEMANDE DE CERTAINES, VOICI LE LEIN DE CETTE SEMAINE CAR JE VOUS RAPPELLE QUE VOUS AVEZ UNE SEMAINE MAXIMUM POUR OUVRIR LES FICHIERS AVANT SUPPRESSION
https://we.tl/t-squhOKg89U
A LA DEMANDE DE CERTAINES, VOICI un nouveau lien pour les FICHIERS DES DEUX DERNIERES SEMAINES:
https://we.tl/t-qmaVaWCObJ
JE VOUS RAPPELLE QUE VOUS AVEZ UNE SEMAINE MAXIMUM POUR OUVRIR LES FICHIERS AVANT SUPPRESSION
Chers parents,
J’étais ravie de voir vos filles en ligne aujourd’hui. Une seule élève était absente. Voici brièvement ce que nous avons fait :
- Nous avons vu comment télécharger les dossiers de travail sur wetransfer et les ouvrir après.
- Nous avons fait deviné des personnages connus pour revoir la biographie (thème de la semaine dernière)
- Nous avons échangé en anglais sur le confinement (why are you lucky ? What will you do after ?)
- Nous avons rappelé que le Big Challenge est mercredi prochain et que les élèves inscrites le passent quand elles le peuvent entre 9H et 18h avec l’aide du document que je vous ai envoyé dans un message antérieur et que je remets en pièce jointe.
- Nous avons fixé un nouveau RDV après le Big Challenge à 9h30 mercredi 20 mai
- Nous avons constitué 5 groupes de travail de 3 (un groupe de 2) pour notre escape game qui se trouve dans le dossier wetransfer et sur classmill (lien en ligne). J’ai bien précisé que chaque groupe s’occupait de remplir une partie seulement et que ce serait le sujet du cours de mercredi 20 mai.
- Le travail à faire jusqu’à lundi 25 mai est à télécharger sur wetransfer :
Voici le lien pour le prochain Zoom :
Sujet : Réunion Zoom de juliette busson
Heure : 20 mai 2020 09:30 AM Paris
Participer à la réunion Zoom
https://us04web.zoom.us/j/74670747692?pwd=ZU9BQ0pKUWNxOU5MMCtSeVl3TmFyUT09
ID de réunion : 746 7074 7692
Mot de passe : 062510
Je vous souhaite à tous un excellent week-end.
Cordialement,
Comment passer le Big Challenge à la maison ?
1- Voici une démonstration du concours online
Répondez aux questions posées en cliquant sur la bonne réponse. Il y a 15 questions. Pour passer à la question suivante, cliquez sur NEXT. Cliquez sur PREV pour revenir en arrière. Vous pouvez écouter les pistes audio plusieurs fois. Ceci n’est qu’une démonstration.
https://contest.thebigchallenge.com/fr/demo
2- Entraînez-vous sur
https://www.thebigchallenge.com/fr/home/annales/
è Choisissez votre niveau (6eme, 5eme, 4e…) et l’année (plutôt 2019 ou 2018, car le format n’était pas le même les années précédentes).
è Répondez aux 55 questions en moins de 45 minutes.
3- Lisez, avec vos parents, le règlement du concours Online.
Chers parents, chers élèves,
En raison du contexte sanitaire actuel, le jeu-concours The Big Challenge 2020 sera passé pour la grande majorité des élèves équipés au format en ligne à la maison.
Vous trouverez dans la présente notice toutes les informations nécessaires au bon déroulement du jeu-concours.
La date, le créneau de passage ainsi que les identifiants de connexion au jeu-concours seront communiqués aux élèves par le professeur d’anglais en charge du Big Challenge. Pour information, les identifiants de connexion se composent des éléments suivants : - URL - Code Big Challenge (4 chiffres + 1 lettre) Une fois communiqués par le professeur, ces éléments devront rester confidentiels.
Il convient de noter que chaque participant ne pourra passer le test qu’une fois.
Recommandations techniques
• Le concours est compatible avec tous les navigateurs standards : Chrome (à partir de la version 35), Firefox (à partir de la version 35), Safari (à partir de la version 11) et Internet Explorer (à partir de la version 11)
• Assurez-vous que : - votre enfant aura bien accès à un ordinateur, une tablette ou un smartphone.
- l’appareil de votre enfant sera équipé d'une connexion internet et d’écouteurs/d’un casque individuel.
Préparation avant le concours
• Pour s’assurer que l’équipement de votre enfant fonctionne correctement, testez l’accès au lien suivant : https://www.thebigchallenge.com/fr/teacher/demo-online/demo-online-intro/
Le jour du jeu-concours
• Votre enfant disposera de 45 minutes, pour passer l’épreuve. Il devra se connecter à l’aide des identifiants qui auront été fournis par le professeur.
• Assurez-vous que les règles ci-dessous soient respectées :
- L'épreuve ne devra être passée qu'une fois
- Le concours est strictement individuel
- Les participants ne doivent bénéficier d’aucune assistance extérieure (dictionnaire, moteur de recherche, parents, frères et soeurs etc.)
- Toute infraction à ces règles entraînera la disqualification des participants impliqués.
En cas de problème technique, votre enfant devra informer son professeur.
Nous vous remercions de votre coopération !
Bien cordialement, L’Équipe du Big Challenge
4- Connectez-vous à l’adresse suivante
https://contest.thebigchallenge.com/fr
Le code établissement est le 8262Z.
Vous n’avez le droit de passer le concours qu’une fois ; s’il y a des problèmes de connexion ou une erreur de chargement de page, et que vous le passez une 2e fois, prévenez votre professeur.
5- Quand passer l’épreuve ?
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Elèves de 6e |
MERCREDI 20 MAI ENTRE 9H ET 18H |
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Elèves de 5e |
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Elèves de 4e |
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Elèves de 3e |
JEUDI 21 MAI
CI DESSOUS VOUS TROUVEREZ LE LIEN VERS LES CORRECTIONS POUR LE TRAVAIL A RENDRE POUR LE LUNDI 25 MAI
BON WEEK-END !
Bonjour à tous,
Je vous remercie à tous pour votre participation au Big Challenge de mercredi dernier.
Dans le lien de cette semaine, vous trouverez un dossier avec la correction des devoirs à faire pour aujourd’hui et le travail de cette semaine :
En ce qui concerne le travail sur les 2 prétérits, les passwords étaient : Butterfly, firefly, rainbow et dragonfly.
Merci de télécharger le travail de cette semaine au plus vite car je ne renverrai pas de nouveau lien. Les verbes sont à apprendre jusqu’au verbe penser : think. Le conte Tale in orange est facultatif (pour les élèves qui veulent s’entraîner à lire). A ce propos, vous trouverez la nouvelle catégorie books to read sur classmill avec une super nouvelle à lire Lamb to the slaughter de Roald Dahl et des fiches à remplir si vous le souhaitez (correction envoyée pour toute fiche reçue).
Pour notre rendez-vous de jeudi prochain, j’aimerais que chaque groupe soit capable de résumer sa partie sur les aborigènes à l’oral (en anglais et qqs mots en français), que tout le monde réponde aux questions de la vidéo (partie 3) visionnée en cours en ligne et que les élèves aillent se renseigner sur l’Australie avec ce lien pour partager leurs découvertes ensuite à l’oral :
Voici le lien pour notre rendez-vous jeudi :
Sujet : Réunion Zoom 4eme juliette busson
Heure : 28 mai 2020 11:00 AM Paris
Participer à la réunion Zoom
https://us04web.zoom.us/j/75617911589?pwd=bG5ETlZoT0x6U2p0bTVST21Ed2JCZz09
ID de réunion : 756 1791 1589
Mot de passe : 0Q3CHU
Je vous souhaite une très bonne semaine,
Cordialement,
Juliette Busson
Lundi 1 juin
Chers parents, chères élèves,
Pour cette semaine, vous trouverez 2 dossiers à télécharger sur wetransfer : la correction et le prochain travail pour lundi 8 juin (correction à faire pour mardi).
Dans le dossier pour cette semaine, voici le travail obligatoire :
https://fr.padlet.com/juliette_busson/h8wg2sbpl9hfm7s
Facultatif : Continuer les exercices de grammaire proposés dans la fiche de révisions grammaticales d’il y 2 semaines.
Aller dans le dossier recipes pour choisir une recette à faire
Préparer une présentation de l’Australie en anglais à l’oral et s’enregistrer et envoyer.
Voici le lien pour notre prochaine réunion :
Sujet : Réunion Zoom 4ème de juliette busson
Heure : 4 juin 2020 02:00 PM Paris
Participer à la réunion Zoom
https://us04web.zoom.us/j/73155324406?pwd=bmpPNzhDYk8rU1ZMOGkwUVZWMTNjZz09
ID de réunion : 731 5532 4406
Mot de passe : 7FhnHK
Have a good week !
Chers parents, chères élèves,
Pour cette semaine, vous trouverez 2 dossiers à télécharger sur wetransfer : la correction et le prochain travail pour lundi 15 juin (corrections pour le 16 juin).
Dans le dossier pour cette semaine, voici le travail obligatoire :
- Un travail grammatical sur les pronoms relatifs (leçon et exercices) et pour aller plus loin dossier pronoms relatifs sur classmill avec liens vers exercices corrigés en ligne.
- Les audios de Welcome to Star School pour lire et écouter jusqu’à la fin.
- Des ID cards (cartes d’identité) des personnages du livre pour en choisir un, apprendre ses caractéristiques par cœur et le faire deviner jeudi aux camarades.
- Une compréhension de l’oral simple sur un parcours à Londres.
- L’épisode 5 de Survivors avec sa fiche à remplir.
Facultatif :
- Continuer les exercices de grammaire de remédiation avec CAN/ Must page 9
- Aller dans le dossier recipes pour choisir une recette à faire
- Remplir le dossier de compréhension sur Welcome to Star School
- Revoir une nouvelle fois les verbes jusqu’à sweep
Voici les liens pour notre prochaine réunion (2 pour éviter la coupure au bout de 40mns):
https://us04web.zoom.us/j/74763265373?pwd=QkRhVktFczRKY0x5UTIvZi9XZWtLQT09
https://us04web.zoom.us/j/78558734163?pwd=WjIxK0E4cGVHbEJDTFdJamJ3VktTQT09
Have a good week !
Chers parents, chères élèves,
Pour cette semaine, vous trouverez le dossier à télécharger sur wetransfer avec la correction du travail pour le lundi 22 juin et un dossier spécial révisions d’été avec une fiche d’explications et de conseils pour vous y mettre dans les meilleures conditions. Le travail n’est pas obligatoire (vivement recommandé !) mais vos filles pourront montrer leur travail à la rentrée à leur professeur d’anglais.
Je vous remercie pour votre assiduité dans cette période compliquée et souhaite à tout le monde un bel été. J’espère que vos filles pourront continuer à correspondre avec leur correspondante. C’est un grand regret de ne pas avoir vu aboutir notre beau voyage cette année. Je reste bien-sûr disponible pour toute question que vous pourriez vous poser.
Les résultats du Big Challenge sont désormais en ligne et consultable avec votre numéro personnel d’inscription. Les prix seront remis à la rentrée, je vous prie donc de me signaler si finalement votre enfant change d’établissement. Vos filles peuvent aussi imprimer leur certificat sur le site du Big Challenge avec le même numéro d'inscription.
Bien cordialement,
Juliette Busson
