MODULE
09.04. Контрольна робота з теми: «Османська імперія. Країни Східної Європи у XVI – першій половині XVIIІ cт.»

Узагальнююча робота №4

 з теми: «Османська імперія. Країни Східної Європи

у XVI – першій половині XVIIІ cт.»

1. В яких частинах світу розташовувалася Османська імперія у період свого розквіту?

а) Азія та Америка;

б) Європа та Азія;

в) Азія та Африка;

г) Європа, Азія та Африка.

2. Як називалася війна Росії та Швеції у 1700-1721 рр.?

а) Північна;

б) Шведська;

в) Південна;

г) Московська.

3. Укажіть, про кого йдеться.

«За часів його правління Османська імперія досягла вершини своєї могутності. У результаті численних війн значно розширив територію Османської імперії. Реформував адміністрацію, армію, фінанси. Був також меценатом і поетом. Його четвертою дружиною була рем Султан, яку в Європі знали під іменем Роксолана».

а) Аббас І;

б) Селім І;

в) Надір;

г) Сулейман І.

4. Яку назву отримала абсолютна монархія в Московському царстві?

а) самодержавство;

б) конституційна монархія;

в) релігійна монархія;

г) імперія.

5. Чому початок XVII ст. в історії Московської держави називають «Смутним часом»?

а) народ був дуже засмучений смертю Івана IV Грозного;

б) у країні часто змінювалися правителі і не було стабільності;

в) у країні почалися релігійні війни;

г) розпочалось правління Федора, який отримав прізвисько «Смутний».

6. Які держави увійшли до складу Речі Посполитої?

а) ВКЛ та Польське королівство;

б) Московська держава та Польське королівство;

в) ВКЛ та Московська держава;

г) Кримське ханство та Польське королівство.

7. Дайте визначення поняття «Епоха двірцевих переворотів».

8. Перелічіть держави, з якими воювало Московське царство часів Івана ІV Грозного (мінімум 3).

 

9. Заповніть таблицю, указавши у відповідному стовпчику порядковий номер поняття або назви.

1) Варшава, 2) фільварок, 3) бояри, 4) Литовські статути, 5) греко-католики, 6) опричнина, 7) стрільці, 8) Москва, 9) Боярська дума.

РІЧ ПОСПОЛИТА

МОСКОВСЬКЕ ЦАРСТВО

 

 

 

10. Установіть відповідність між поняттями та їхніми значеннями.

1)

редут;

а)

державний орган, пізніше міністерство;

2)

колегія;

б)

державний орган з управління церквою;

3)

Синод;

в)

чиновник, який керував частиною території;

4)

губернатор.

г)

військова споруда, земляне укріплення;

   

д)

натуральні та грошові платежі селян феодалам.

11. Проаналізуйте текст з історичного документа та дайте відповіді на запитання.

Із Люблінської унії (про права поляків і литовців)

«Усі закони й постанови, хоч би які вони були і хоч би з якої причини видані в Литві проти польського народу, щодо заняття вищих і яких завгодно посад, що передаються й доручаються нами, також щодо маєтків і земель, щодо придбання земель і володіння ними у Великому князівстві Литовському... — усі такі закони, погодженням з усіма чинами, скасовуємо... Віднині як поляк у Литві, так і литовець у Польщі можуть купити маєток і оселитися будь-яким законним способом, і можуть за законом обіймати посаду в тій землі, у якій осядуть. Щодо духовних посад, то ми роздаватимемо їх на власний розсуд, як і було досі, не звертаючи уваги на осілість особи в тій країні».

1) Коли була прийнята Люблінська унія?

2) Які права отримували поляки та литовці?

3) Чому в документі окремо виділені духовні особи?

Узагальнююча робота №4  з теми: «Османська імперія. Країни Східної Європи...
Next: 16.04. Тема: Землі Північно-Східної Русі в ХІ-ХVст.