Опрацювати теоретичний матеріалпідручника, с. 199-201
Відомості про П. Тичину.
Початок шляху.
Народився майбутній поет Павло Григорович Тичина на Чернігівщині у великій сім’ї сільського дяка. Жили вони дуже бідно, наголодь. Маленький Павло мав досконалий музичний слух і дзвінкий голос, тому в 9 років його віддали в хор при одному з чернігівських монастирів. Там, у Чернігові, він змушений буде 13 років навчатися спочатку в бурсі, а потім у семінарії.
2) П. Тичина — обдарована особистість.
Навчання в духовному хорі не минуло марно — П. Тичина досконало вивчив нотну грамоту, оволодів азами диригування, навчився грати на багатьох струнних і духових інструментах. Надзвичайно любив бандуру й кларнет. Згодом, 1918 року, він назве свою першу збірку «Сонячні кларнети». Павло Григорович мав ще й здібності до малювання і навіть готувався вступити до Академії мистецтв у Петербурзі, але брак коштів став на заваді.
Тичина був знавцем не тільки українського слова, він постійно вивчав мови інших народів (знав 15 мов).
Проте, маючи дар співака, музиканта й живописця, він став поетом. Його вірші мелодійні, «кольорові», часто незвичайні за формою
Метафора — один із основних тропів поетичного мовлення, що полягає в розкритті сутності одних явищ та предметів через інші за схожістю чи контрастністю.
Метафора найчастіше виражається в дії, наприклад: кіт посміхався у вуса.
Різновидом метафори є уособлення (персоніфікація).
Епітет — образне означення, влучна характеристика особи, предмета або явища, яка підкреслює їх суттєву ознаку, дає ідейно-емоційну оцінку: сонце золоте, ясні зорі, тихі води.
ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ
Тестове опитування
1. До кого звертається автор у вірші «Не бував ти у наших краях!»?
А Товариша;
Б іноземця;
В вигаданого співрозмовника;
Г батька.
2. Який художній засіб використовує автор у рядку «На квітці метелик мов стрічечка»?
А Метафору;
Б порівняння;
В епітет;
Г персоніфікацію.
3. Яка пора року зображена у вірші «Не бував ти у наших краях!»?
А Весна;
Б зима;
В осінь;
Г літо.
4. Без чого не можуть люди «і нивки зорати»? (Вірш «Не бував ти у наших краях!»)
А Заробітної плати;
Б пісні;
В їжі;
Г сліз.
5. Який художній засіб використовує автор у рядку «Горить-тремтить ріка»?
А Метафору;
Б порівняння;
В епітет;
Г персоніфікацію.
6. Яка пора року зображена у вірші «Гаї шумлять»?
А Весна;
Б зима;
В осінь;
Г літо.
7. Хто виступає ліричним героєм у вірші «Гаї шумлять»?
А Автор;
Б маленький хлопчик;
В парубок;
Г батько.
8. Чим милується ліричний герой у вірші «Гаї шумлять»?
А Гаєм;
Б річкою;
В хмарками;
Г травою.
9. До кого звертається автор у вірші «Блакить мою душу обвіяла»?
А Природи;
Б світу;
В матері;
Г України.
10. З чим порівнює автор могили у вірші «Не бував ти у наших краях!»?
А Хмарами;
Б степом;
В горами;
Г лісами.
11. Який вірш закінчується рядком «...як музика»?
А «Гаї шумлять»;
Б «Не бував ти у наших краях!»;
В «Блакить мою душу обвіяла»;
Г «А я у гай ходила».
12. З чим автор порівнює неба край у вірші «Гаї шумлять»?
А Музикою;
Б золотом;
В коханням;
Г думками.