Сприйняття та усвідомлення навчального матеріалу в процесі виконання практичних
завдань.
1. Бесіда за змістом твору
1) Хто такий Сашко, його вік, де він живе?
2) Хто його батьки, як вони ставляться до нього?
3) Чим він займається, як вчиться, що вміє робити?
4) Як хлопець ставиться до Сіроманця, чому, що для нього зробив?
5) Які риси характеру притаманні Сашкові, у чому вони виявляються?
6) Чи має хлопчик мрію, яку саме?
7) Чим Сашко відрізняється від багатьох сучасних школярів?
2. Складання цитатної характеристики Сашка
Цитата з твору Риса характеру
"Сашко пройшов ліс, вийшов у поле, як почув стрекотіння
вертольота: півколом, низенько над лісом він летів на Сашка. Цілеспрямованість
Сашко чи злякався, чи що, але сів на землю і прикрився
портфелем"
"Раптом Сашко відчув, що хтось дивиться йому в спину: за
дубом хтось стояв!
- Піти глянути, чи не йти?.. – завагався Сашко. Сміливість
Але вирішив: - Чого це я стану його боятися? Піду гляну"
"Сашко вибрав підходящу для Сіроманця нору, розчистив її Турбота
трохи лопатою, нарвав пирію, настелив, ліг сам"
"Одного дня Сашко відкрив, що Сіроманець сліпий" Спостережливість
"Так от ти який лизунчик, а ще Сіроманець, - сказав Сашко і Чуйність
погладив Сіроманцеві шию, почухав під горлом"
"Сашко став на коліна, почав обмацувати темінь, наткнувся
добряче лобом на ковадло, і вже Сіроманець щімко задихав
Сашкові в обличчя. Сашко обійняв обома руками вовка за
шию"
Готовність усупереч усьому надати допомогу, врятувати
"Це ж нечесно – він один, а їх онде скільки". Відчуття несправедливості,
смуток через поведінку дорослих
"Так він живий і йому треба жити" Любов до тварин, розсудливість
"Ти і не подумав тікати, бо ти у мене розумний, вовчику. Співчутливий, турботливий
Пиріжка з печінкою хочеш"
"засунув шапку у кишеню", "скинув на сніг кожушину",
"махнув однією ногою, другою, валянки попадали біля Спритний, витривалий
кожушка в сніг"
"Я з тобою, я тебе не покину і не віддам нікому" Турботливий, добрий,вірний друг
"До школи була і дорога, нею ходили всі, хто хотів, а Сашко
ходив стежиною, лісом" Любить ліс і все, що в ньому
Бесіда-міркування "Моє ставлення до вчинків Сашка"
- Чи здатний Сашко на самостійні вчинки у відстоюванні своєї позиції?
- У чому виявляється самостійність Сашка?
- Як би ставився хлопчик до вовка – справжнього хижака?
- Чому хлопчик захищає вовка та допомагає йому?
5. Складання плану до характеристики Сашка
1. Сашко – головний герой повісті Миколи Вінграновського "Сіроманець".
2. Хлопчик – допитливий, старанний учень.
3. Основні риси характеру Сашка:
- любов до природи;
- спостережливість;
- співчутливий та турботливий;
- розсудливий та сміливий;
- відчуття несправедливості, смуток через поведінку дорослих.
4. Мрія хлопчика.
5. Моє ставлення до Сашка