MODULE
6 клас Тема уроку Зворотній займенник себе.

Опрацювати теоретичний матнріал на с. 196-197.

Опрацювати теоретичний матнріал на с. 196-197.

Завдання 2. Виконати вправи 513, 514 (усно).

завдання 3 Перепишіть речення, на місці крапок уставте займенник себе в потрібній формі. Визначте його відмінок у кожному реченні.

1. Брехун ... ворог і людям зло робить. (Г. Квітка-Основ'яненко). 2. Мені хочеться показати ... веселим і цікавим. (Ю.Яновський). 3. Тут кожен сам ... пан, живе за своїм законом. (Л. Костенко). 4. Він пам'ятав ... ще від часів потопу. (Б. Олійник).
♦    Визначте вжиті в реченнях фразеологізми, поясніть їхнє значення.
 
завдання 4 Прочитайте і запишіть фразеологізми, поясніть їх значення, визначте відмінок зворотного займенника в кожному з них.
 
Показати себе на ділі; володіти собою; бути вірним собі; узяти себе в руки; рвати на собі волосся; викликати вогонь на себе; тішити себе думкою; брати собі в голову; бути не при собі; спалити за собою мости; шукати себе.
Складіть усне висловлювання на тему "Будьте схожі самі на себе".

 

Завдання 2. Виконати вправи 513, 514 (усно). завдання 3 Перепишіть речення,...

Домашнє завдання. Виконати вправу 515 (вибрати один із запропонованих варіантів)

Домашнє завдання. Виконати вправу 515 (вибрати один із запропонованих варіантів)
Next: 6 клас Тема уроку Питальні і відносні займенники