02.03
Повторення вивченого.
Написання складних прикметників разом і через дефіс (§49)
03.03.
Виписати з повісті "Тореадори з Васюківки" 10 складних прикметників, які пишуться разом і через дефіс.
Завдання.
Опрацювати §52
З тексту вправи 431 виписати числівники і поставити до них у дужках питання .
10.03
Тема: Числівники кількісні і порядкові. Числівники прості, складні і складені.
Завдання:
1. Опрацювати §52
2. Виконати вправу 434. Вказати біля кожного числівника його вид за будовою.
19.03
Тема. Відмінювання порядкових числівників. Написання разом порядкових числівників з -тисячний.
Урок відбудеться за розкладом о 9.25 на платформі Zoom.
Перейдіть за посиланням.
12.03
Тема. Відмінювання кількісних числівників
Завдання:
1. Опрацювати § 54.
2. Виконати вправу 453.
3. Опрацювати відеоурок .
16.03
Онлайнурок буде за розкладом о 11.25 на платформі Zoom.
Тема. Відмінювання кількісних числівників.
Перейдіть за посиланням, яке буде розміщено за 15—20 хвилин до початку уроку.
Завдання.
Вивчити правила відмінювання кількісних числівників.
17"03
Тема. Відмінювання кількісних числівників.
Онлайнурок згідно розкладу об 11.25 на платформі Zoom.
Перейдіть за посиланням.
30.03
Тема. Узгодження числівника з іменниками
Завдання.
Опрацювати § 57.
Виконати вправу 487.
31.03
Тема. Правильне вживання числівників. Уживання числівників на позначення дат і часу.
Завдання .
Опрацювати відеоурок .
Прочитати матеріал підручника ( с. 179—180 ).
Виконати завдання, подане нижче.
06.04
Тема. Контрольна робота . Числівник. Тести.
Завдання. Виконати контрольну роботу на листках і надіслати на електронну пошту.
Тести
Виконайте завдання
б) вдвох;
в) два;
г) подвоєння.
2.Знайдіть у реченні числівники. Визначте їхній розряд за значенням та будовою.
Учасників конкурсу двадцять п'ять , а призів лише десять.
а) двоє,троє, четверо, восьмеро;
б) вісім, одна десята, другий, перший;
в) одна восьма, дванадцять, п’ятнадцять, дві треті;
г) восьмий,сто двадцять перший, перший, одинадцятий.
Незграбною ходою трударів йшли двоє вантажників. Слухаю першого грому удари, наче найкращу симфонію світу. Впало наших галицьких дружинників понад триста п’ятдесят людей, бо бій був завзятий.
б) дев’ятеро;
в) дев’ять цілих і шість десятих;
г) дев’ятнадцять.
¼ ( дошка), ½(день), 1 ½ ( метр).
а) двохстам п’ятдесяти восьми;
б) двомастами п’ятдесятьома шістьома;
в) двохсот п’ятидесяти восьми;
г) дохстами восьмидесятьма дев’ятьма.
8. Провідміняйте числівник 694, записавши його словами.
9. Порушено граматичну норму числівників на позначення часу в
реченні…
а)Нарада почалася о чотирнадцятій.
б)Зустріч призначено на п’ять тридцять.
В) Вистава закінчилась за чверть на десяту.
г) Зараз за десять третя.
10. Провідміняйте числівник 1538-ий, записавши його словами.
11. Помилково узгоджено числівник з іменником у словосполученні..
а)двоє разів;
б) півтори доби;
в) одна третя сторінки;
г) одна сьома метра.
12.Утворіть словосполучення, записавши числівники словами та поставивши іменники в потрібному відмінку.
2(зошит), (2/3 гектар), 4-еро( друг), 150 ( долар).
Завдання.
Опрацювати відеоурок.
Вивчити § 54.
Виконати вправу 504
09.04
Тема. Розряди займенників за значенням. Відмінювання особових і зворотнього займенника.
Завдання.
Опрацювати відеоурок.
Вивчити §60.
Виконати вправу 508
13.04—14.04
Тема. Уроки мовленнєвого розвитку. Письмовий твір розповідного характеру з елементами роздуму в художньому стилі.
Завдання.
Опрацювати відеоурок.
Опрацювати матеріал підручника( §61 ).
Виконати вправу 519
20.04
Тема. Заперечні займенники. Правопис заперечних займенників
Онлайнурок відбудеться за розкладом о 11.30 на платформі Zoom.
Перейдіть за посиланням
21—23.04
Тема. Неозначені займенники. Написання разом і через дефіс неозначених займенників.
23.04 Онлайнурок відбудеться на платформі Zoom за розкладом о 10.30.
Перейдіть за посиланням
Завдання.
Опрацювати §62.
Виконати письмові завдання, розміщені нижче.
27.04
Тема. Написання займенників із прийменниками окремо.
Онлайнурок відбудеться за розкладом о 11.30 на платформі Zoom.
Перейдіть за посиланням
Завдання .
Виконати вправу 530 ( утворити від кожного поданого займенника 1 заперечний і 4-5 неозначених)
28.04
Тема. Урок розвитку зв'язного мовлення. Есей світоглядного змісту
Онлайнурок відбудеться за розкладом об 11.00 на платформі Zoom.
Перейдіть за посиланням
Завдання. Використовуючи теоретичний матеріал , напишіть есе " Яким має бути справжній друг' (5—6 речень )
