Les élèves étaient évaluées en compréhension écrite à cette séance. Il s'agissait ici de comprendre le petit texte et de dessiner ses vêtements avec les bonnes couleurs au bonhomme. J'ai créé trois sujets différents afin que les élèves ne copient pas les uns sur les autres.

L'exercice à faire à la maison est ensuite proposé. Il permet de réintroduire le terme d'adjectif attribut. Il est ensuite demandé aux élèves de choisir un vêtement qu'ils achèteraient. "Ich gebe dir Geld, was kaufst du?" "Ich kaufe das blaue T-shirt." Cette phase permet de faire utiliser l'adjectif épithète aux élèves et de leur présenter la règle. Le document ci-dessous leur est distribué. (Les phrases utilisées dans les exemples sont des productions d'élèves d'une des deux classe de 5ème.)