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IL QUESTIONARIO PER VERIFICARE L'APPRENDIMENTO

Questionario sull'apprendimento di Progetti e Processi

Sezione 1: Definizione e Natura

  1. Qual è la durata tipica di un progetto?

    • a) Temporanea

    • b) Continua

  2. Come si caratterizza un progetto in termini di obiettivi?

    • a) Unici e specifici

    • b) Standardizzati e ripetibili

  3. Qual è l'obiettivo principale di un processo?

    • a) Creare un risultato specifico

    • b) Ottimizzare l'efficienza e ridurre gli sprechi

Sezione 2: Caratteristiche dei Progetti

  1. Che tipo di risultato mirano a creare i progetti?

    • a) Risultato ben definito

    • b) Operazioni quotidiane

  2. Le risorse e le attività nei progetti sono:

    • a) Fisse e standardizzate

    • b) Flessibili e variabili

Sezione 3: Caratteristiche dei Processi

  1. I processi seguono una serie di passaggi:

    • a) Predefiniti e ripetibili

    • b) Unici e variabili

  2. Qual è uno degli obiettivi principali dei processi?

    • a) Creare un nuovo prodotto o servizio

    • b) Mantenere e migliorare le operazioni esistenti

Sezione 4: Indicatori di Progetto

  1. Quale indicatore misura se il progetto rispetta le scadenze stabilite?

    • a) Qualità del prodotto/servizio

    • b) Rispetto dei tempi

  2. Quale indicatore valuta la soddisfazione degli stakeholder di un progetto?

    • a) Soddisfazione degli stakeholder

    • b) Rischi gestiti

Sezione 5: Indicatori di Processo

  1. Quale indicatore misura l'efficienza di un processo?

    • a) Efficienza

    • b) Tempistiche

  2. Cosa valuta l'indicatore "continuità" nei processi?

    • a) Stabilità e continuità nel tempo

    • b) Costi operativi associati

Sezione 6: Modello a Matrice

  1. Nel modello a matrice, quanti responsabili ha un dipendente?

    • a) Uno

    • b) Due

  2. Qual è il vantaggio principale del modello a matrice?

    • a) Aumentare le competenze specializzate e soddisfare le esigenze dei progetti

    • b) Ridurre le attività quotidiane

 

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