COLLABORATION
Практикум по интерактивным учебным коммуникациям
Выпускник Томского политехнического института (1967 г.) Профессор, профессор кафедры инженерной педагогики ИСПК ТПУ
Introduction
ПРИМЕНЕНИЕ АКТИВНЫХ И ИНТЕРАКТИВНЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Методические рекомендации преподавателям

Пособие раскрывает методику практического применения интерак-тивного обучения в структуре проведения занятия при внедрении ФГОС ВО и собственных образовательных стандартов вузов. Рассмотрены наибо-лее востребованные интерактивные формы проведения различных видов занятий. Даны рекомендации по организации интеллектуальной разминки, мозгового штурма, дискуссии, лабораторных минипроектов, деловым и ролевым играм, консультированию и взаимной оценке результатов учебной деятельности студентов. Предназначено для преподавателей и научных работников Томского политехнического университета, а также других технических университетов.
Share
Modules
Тенденции в развитии образования. Цель пособия
приведены характерные особенности ряда интерактивных форм организации учебных занятий или их отдельных этапов
Практическая реализация интерактивных форм зависит от характера дисциплины, курса обучения, направления подготовки и других факторов, что не допускает жесткой стандартизации в проведении занятий. Основная цель – показать идейную направленность ряда интерактивных форм обучения.
Краткий обзор сервисов, которые можно/нужно использовать на интерактивных занятиях. Алгоритм создания экспресс-опроса с использованием мобильных устройств, принадлежащих студентам.
Авторские видеозаписи. Интерактивная иллюстрация
Необходимые качества преподавателя