Курс является базовым элементом в Moodle. В курсе происходят основные операции – добавление пользователей, учебных активностей, взаимодействие c участниками образовательного процесса и т.д. Педагогу с ролью «Преподаватель» или «Учитель» доступно добавление курса, но не доступно добавление категории – еще одного важного структурного элемента Moodle. С его помощью можно объединить курсы в ту или иную иерархическую структуру. Кнопка добавления курса для пользователя с ролью "Учитель" может быть расположена в разных местах в зависимости от шаблона Moodle. Курс Moodle должен находиться в категории. Что интересно, преподаватель не может менять категорию в уже созданном курсе. С одной стороны, это не логично – педагог может создать курс, но не может изменить его категорию или удалить. Видимо, категория относиться к организации системы дистанционного обучения в целом. За это ответственен администратор. И чтобы не выходила чехарда с перемещением курсов электронного обучения из категории в категории, пользователю с ролью «Учитель» запрещено изменять этот параметр.

В ролике подробно разбирается значение каждого поля при создании курса в Moodle. Отдельно стоит остановиться на некоторых рекомендациям.

▶ Не стоит менять ID курса – это может вызвать нестабильную работу системы дистанционного обучения.

▶ Не стоит указывать дату окончания курса. После наступления этой даты курс блокируется, так что ни учащиеся, ни педагог не могут попасть на свой курс в Moodle.

▶ Существуют различные дополнительные формы представления курса на официальном сайте Moodle.

▶ Вкладка «Группы» необходима для работы с журналом оценок – если вы создали группы в Moodle, но не выставили это параметр в настройках курса, то группировка оценок по группам в журнале оценок не возможна.

Moodle — веб-приложение, позволяющее создать кастомизированную систему управления обучением. Первые прототипы системы были созданы в 1999 году Мартином Дугиамасом (Martin Dougiamas), на тот момент студентом Университета Кертин, Австралия. Первый сайт на базе Moodle был создан в 2001 году, а сейчас число сайтов на Moodle перевалило за 1 миллион по всему миру. За это время вокруг Moodle сформировалось большое и сильное сообщество, которое разрабатывает плагины (модули) и делится ими в сети. C помощью плагинов можно создать уникальную систему управления обучением, которая по функционалу будет не хуже современных СДО.

Платформа хорошо подходит как для задач образовательных учреждений, учебных центров, так и для корпоративного обучения. Но платформа требует обслуживания и настройки — от установки на хостинг, до настройки системы и обновления ее.