03.03— 05.03
Читати новелу В.Стефаника " Камінний хрест"
10.03
Тема: Багатозначність і символічність образів у новелі " Камінний хрест"
12.03
Тема. Володимир Винниченко. Життя і творчість, громадська і політична діяльність.
Завдання:
1. Опрацювати біографію В.Винниченка.
2. Опрацювати відеоурок .
17.03
Тема. Поєднання в новелі "Момент" реалістичного змалювання дійсності та філософського підтексту.
Онлайнурок згідно розкладу о 12.30 на платформі Zoom.
Перейдіть за посиланням.
19.03
Тема. Образ панни ( Мусі) — утілення ідеї вічної жіночності, краси.
Імпресіонізм новели. Значення літературно—художньої спадщини В. Винниченка.
Урок відбудеться за розкладом о 8.30 на платформі Zoom,
Перейдіть за посиланням.
31.03
Тема. Контрольна робота. Письмовий твір за творчістю В. Стефаника і В. Винниченка.
Теми творів.
02.04
Тема. Образне слово поетичного модернізму. Альманах «З-над хмар і з долин», угруповання «Молода муза» – зв’язок із зарубіжною літературою, «нова» драма на межі століть.
Завдання.
Опрацювати відеоурок.
За підручником ознайомитися з життєвим і творчим шляхом Лесі Українки.
Виписати визначення неоромантизму.
09.04
Тема. Творчість Лесі Українки. " Contra spem spero!". Символічність, романтичні образи. Відданість своїм мріям ( " Мріє, не зрадь"). Зображення повені людських почуттів у вірші " Стояла я і слухала весну..."
Завдання.
Опрацювати відеоурок та аудіоматеріали.
Ввивчити напам'ять поезію " Contra spem spero "
14.04
Тема. Урок мовленнєвого розвитку. Написання асоціативного етюду, викликаного певним художнім образом.
Завдання. Переглянути презентацію і написати етюд
16.04
Тема. Драма-феєрія " Лісова пісня". Фольклорно-міфологічна основа сюжету
Завдання.
Опрацювати відеоурок .
Прочитати твір.
21.03
Тема. Символічність образів Мавки і дядька Лева — уособлення духовної краси. Мати Лукаша і Килина — антиподи головної героїні. Симбіоз високої духовності і буденного прагматизму в образі Лукаша.
Завдання .
Опрацювати відеоурок.
Виписати цитати до образів Лукаша і Мавки.
23.04
Тема. Природа і людина у творі. Конфлікт між буденним життям і високим пориванням душі особистості. Почуття кохання Мавки і Лукаша
Завдання .
Опрацювати відеоурок .
Написати відповіді на питання літературного диктанту.
Літературний диктант
Не точи! Се кров її.
Не пий же крові з сестроньки моєї!
...Завела мене в дебрі
Нерозумна сваволя.
А тепер я блукаю,
Наче морок по гаю,
Низько припадаю,стежечки шукаю
До минулого раю.
28.04
Тема. Микола Вороний. Коротко про життя і творчість. Естетична програма митця. Його творчість — перша декларація ідей і форм символізму
Завдання .
Опрацювати відеоурок .
Опрацювати життя і творчість М. Вороного за підручником.
Скласти хронологічну таблицю життя і творчості поета.
Виписати визначення поняття "символізм"
30.04
Тема. Єдність краси природи та мистецтва, образотворчі засоби в поезії " Блакитна Панн"
Завдання .
Опрацювати відеоурок .
Вивчити поезію напам'ять
