Доброго дня!

Цього тижня ми продовжуємо вивчати ступені порівняння прикметників. Нового матеріалу не буде, лише узагальнення. Звертаю вашу увагу на те, що на наступному тижні ми повторюємо вивчене за темою та пишемо тематичний тест!

Будьте уважні, читайте завдання, нічого не пропускайте!

Починаємо роботу з виконання завдань на сторінках 82-83 у SB.

• Спочатку потрібно прослухати вимову слів, що знаходяться НАД вправами.
• Далі вправа 1 с. 82. Послухайте, прочитайте, поставте галочку біля правильної відповіді.
• Вправа 2 с. 83. Послухайте, пронумеруйте картинки від 1 до 3 у правильній послідовності.
• Вправа 3 с. 84. Розгляньте картинку, визначте риси дітей.
• Вправа 4 с. 84. Запишіть речення. Не забудьте про правильну форму дієслова to be, а саме IS, яке потрібно вставити після імені дитини.

Далі закріплення зробленого, виконайте WB c. 78-79.

Другий урок - це Smart Time, у SB с. 85.

• Вправа 1 с. 85. Прослухайте слова. Записувати їх у словник та вчити НЕ ПОТРІБНО.
• Вправа 2 с. 85. Прослухайте. Якщо не зрозуміли, про що йде мова, прочитайте.
• Впр. 3 с. 85. Доповніть речення, користуючись текстом з впр. 2.

Для закріплення виконайте с. 81 у WB.

Для виконання цих завдань вам потрібні аудіотреки. Прикріпляю їх за посиланням нижче, не пропустіть.

Good luck!