MODULE
Творчі проєкти учнів: країни Азії
2020-2021 н.р.
"Порівняльна економіко-географічна характеристика ЯКІ"
2020-2021 н.р.
Що не так з ЯККІ-ЯККІ? Вторинний сектор і транснаціоналізація
Що не так з ЯККІ-ЯККІ? Вторинний сектор і транснаціоналізація
Duration (m)
-+
2021-2022 н. р.
"Що не так із ЯКІ-ЯКІ?"
2021-2022 н. р.
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
2022-2023 н.р.
"Що не так із ЯККІ-ЯККІ?"
2022-2023 н.р.

УМОВИ КОНКУРСУ!!!

  1. У спеціальних Гугл-формах (для кожного класу окремо) виставляєте персональну оцінку від 1 до 5 за  переглянутий проєкт (свій проєкт ви НЕ оцінюєте).

  2. Окреме питання анкети стосується призу, який би ви хотіли отримати в разі вашої перемоги (будьте поміркованими і креативними в своїх запитах!).

  3. О 16:00 у четвер 23.02. голосування припиняється та о 17:00 наступного дня оприлюднюються його результати, оголошуються абсолютні переможці.

  4. Про вручення призів буде повідомлено додатково.

УМОВИ КОНКУРСУ!!! У спеціальних Гугл-формах (для кожного класу окремо) виставляєте...
Груповий проєкт 10-А класу з географії"ДЕРЖАВНИЙ ЛАД ТА ДЕМОГРАФІЯ КРАЇН АЗІЇ(ЯККІ-ЯККІ)"
Груповий проєкт 10-А класу з географії"ДЕРЖАВНИЙ ЛАД ТА ДЕМОГРАФІЯ КРАЇН АЗІЇ(ЯККІ-ЯККІ)"
Duration (m)
-+
Первинний сектор і природні ресурси від користувача Ткаченко Олексій
Первинний сектор і природні ресурси від користувача Ткаченко Олексій
ЯККІ. 2023. Первинний сектор і ресурсний потенціал від користувача Олександр Безуглий
ЯККІ. 2023. Первинний сектор і ресурсний потенціал від користувача Олександр...
ЯККІ-2023. Виробництво та міжнародна спеціалізація від користувача Максим Косов
Титульная страница від користувача Іван Кравченко
Титульная страница від користувача Іван Кравченко
Дерхавний лад і демографічна ситуація ЯККІ.pptx від користувача Сумара Іллі
Next: Океанія

Title

Text