MODULE
7 клас Урок № 15 Дата: 18.05.
Завдання 1
Підготовка до виконання роботи
Завдання 1

1. Коротко повторимо зміст твору:

*     Літературний диктант (письмово)

1.      До незаслужено забутих  належить знаменитий силач… .

2.       Івана Фірцака в народі називали… .

3.      За неймовірну силу Івана Фірцака  нарекли ім᾽ям  уславленого античного борця….

4.       Першим розповів про життя українського богатиря … 

5.       Парубійкові Івану було….

6.       Перша людина на вокзалі….

7.       Іван працював на вокзалі …

8.      Заступник директора вокзалу….

9.       Івана у столиці вражало все, а найбільше….

10.  Повний капелюх грошей Іван отримав, перемігши….

11.  З Іваном вирішив попрацювати тренер… .

12.  Доктор Брякус дуже розгнівався, коли дізнався, що Іван… 

 

2.   Діти, поміркуйте, для чого вам потрібно вчитись писати власні історії та твори, есе?

 

 Реалії сучасного життя вимагають від кожної людини грамотно висловлювати свої думки, аргументувати їх, відстоювати власну позицію.

 

 

1. Коротко повторимо зміст твору:      Літературний диктант (письмово) 1.     ...
Завдання 2
Сьогодні ви пишете твір у формі есе. Тож давайте пригадаємо, що ж таке есе і як його правильно писати?
Завдання 2

*     Слово вчителя

Поняття про есе.  Есе являє собою унікальний літературний жанр. По суті, це будь-який  короткий твір, написаний в приватному порядку з якого-небудь питання. Ключовою особливістю есе є його авторське оформлення – на відміну від стилів наукових та публіцистичних, що мають строгу специфікацію стилістики.

Есе – це начерк, міні-твір, невеликий за обсягом, в якому є висловлення власної думки про любий предмет, своїх відчуттів, ставлення до світу.

*     Ознайомлення із відмінностями між есе і міркуванням

Міркування розпочинається з твердження, яке доводиться чи пояснюється. У кінці міркування робиться висновок. В есе нічого не доводиться. У ньому висловлюються лише думки, розмірковування, якісь здогади. У кінці есе не обов’язковий висновок.

*     Ознайомлення із правилами написання есе

Правила написання есе

Для написання есе потрібно пройти 4 етапи

1 етап – збір інформації за проблемою

2 етап -  аналіз інформації

3 етап – виявлення власної точки зору

 

4 етап – викладання власної думки

 

 

     Слово вчителя Поняття про есе.  Есе являє собою унікальний...
Завдання 3
Підготовча робота до написання власної історії з головним героєм повісті Іваном Силою у формі есе
Завдання 3

*     Слово вчителя

«Пригоди Івана Сили» ─ звичайна історія про хлопця із незвичайними здібностями, який опиняється в типовій ситуації людини, що приїхала підкорити столицю, а підкорила майже весь світ. Навіть не віриться, що автор переказує реальні події із життя відомого уродженця селища Білки, найсильнішої людини ХХ століття.

До реальних героїв ─ Івана Фірцака, його дружини ─ повітряної гімнастки, чемпіона-суперважковаговика Джона Джексона, королеви Британії  Олександр додав кумедних вигаданих персонажів: слідчого агента Фіксу, обірванця Міху Голого. Автор так майстерно промалював портрети й характери своїх героїв, що не знаючи справжньої історії українського богатиря, ніколи не здогадаєшся, на кому саме відігралася авторська фантазія.

*     Зачитування зразку власної історії з головним героєм повісті Іваном Силою у формі есе

А ось ця історія сталася з ним у Відні. Їхав він своєю машиною, але правил не звик дотримуватися. Нерідко жартував, мовляв, в Англії вони одні, у Америці зовсім інші, і в Австрії, мабуть, теж місцеві нюанси мають. Отож, порушення помітили поліцейські, які, зупинивши машину, стали вимагати, аби Кротон сплатив штраф. Грошей він заробити ще не встиг, тож пожартував, мовляв, завтра виступатиме на сцені, а післязавтра розрахується. Але стражі порядку були невблаганними та принциповими. Не церемонячись, пов'язали Фірцака та й повезли у в'язницю. І хоча гість-закарпатець переконував, що він – артист, що він – Кротон, але такі аргументи на «тамтешніх» поліцейських не вплинули – Івана Силу таки «заперли...» 

 

Коли зостався сам у чотирьох стінах, за відсутності наглядача виламав грати. Та ще й покрутив їх у баранячий ріг. Пройшовся гордовито коридором, з'явившись, урешті, в кімнаті чергового по в'язниці. Той із подиву ледь зі стільця не впав. Вичитавши підлеглого за ненадійно зачинені дверні засуви, відвів затриманого до начальника поліції. І тільки тоді, за допомогою перекладача, з'ясувалося, хто такий цей клопітний і ядерний чолов'яга. Кротона одразу ж випустили, вибачилися за непорозуміння. А наступного дня сам начальник поліції з дружиною прийшов на виступи Фірцака, і так щиросердно, як той, ніхто йому не аплодував. Навіть букет красивих квітів подарував учорашньому своєму «підопічному».

 

 

     Слово вчителя «Пригоди Івана Сили» ─ звичайна історія про...
Завдання 4
Написання власної історії з головним героєм повісті Іваном Силою у формі есе на чернетках
Завдання 4

*     Самостійна робота учнів над власною історією з головним героєм повісті Іваном Силою у формі есе

 

     Самостійна робота учнів над власною історією з головним героєм...
Домашнє завдання
Переписування робіт з чернетки до робочого зошиту (обсяг роботи - близько 1 сторінки)
Домашнє завдання
Next: 5 клас Урок №15 Дата: 15.05.